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江苏医药职业学院康复医学院党总支—最美教师候选人

本文已经收录在专题:
春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干
老师是甘甜的泉水
滋润着我们幼小的心灵
老师是温暖的阳光
照亮了我们未来的大道
老师是辛勤的熟蚕
铺垫着我们辉煌的人生
现在就让我们一起来了解一下
听听那不平凡的故事吧
王玲玲老师

      如果人生是一条单行道,那么坚守教育初心便是她这趟旅程的方向标。自2017年8月至江苏医药职业学院入职以来,她担任了康复医学院辅导员、分团委书记、党总支宣传委员。虽然她的工作时间不长,然而因为辅导员的岗位特性,在与学生每日每月每年的密切接触中,她明白了作为教师的不平常的意义,在与学生的共同成长中也愈加坚定了她的教育初心。
做学生锤炼品格的引路人
      教育应该培养什么样的人?习总书记曾在讲话中明确指出:“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,要不断提高学生的思想水平、道德品质、文化素养,做到立德树人、以德育人。
      作为分团委书记,她经常带领学生深入社区、敬老院、福利院参加各项志愿实践活动;参加社区组织举办的五四读书节、她爱她的祖国等活动;开展爱心义卖、组织多地祭扫烈士陵园等,在活动中升华学生的品格和道德情怀。其中2019组织学生成功申报盐城市“博爱青春”志愿服务活动并荣获三等奖。
做学生学习知识的引路人
      没有一个学生不想要好好学习。她印象最深刻的便是16级一位学生,他从来不迟到旷课,但是一上课便神游天外,期末成绩也是很不理想,甚至差点留级。经过多方的了解,这位同学热爱文学,却因为专业的错选大受打击,从此开始与专业学习的“冷战”。一次两次的谈心、劝解看似无效,突然有一天他害羞的向她推荐了他的公众号, 并且询问她的意见,在肯定的同时她积极鼓励他多参加演讲、汇报,发挥才能。大二一学年,她欣喜的发现他一整年只挂了一门功课,最后也顺利毕业,她想这就是她的价值体现。
做学生创新思维的引路人
      创新是引领发展的第一动力,培养学生的创新思维是新时代大学生应该具备的重要能力。创新创业教育是一门新的课程,她积极努力学习补充该方面的知识,并注重将思政教育与其融合,完成了《大学生创新创业的价值引领——给予社会主义核心价值观的思考》;以赛促学,组织学生参加多项创新创业比赛,2018年指导学生参加全国康复教育创新创业大赛第三名、2019年指导的互联网+创新创业大赛获省三等奖。
张超峰老师

      2017年6月毕业于哈尔滨体育学院体育教育训练学专业,同年8月进入江苏医药职业学院康复医学院。在他刚刚进入岗位时,就遇到了极大的挑战------所要承担教学任务的专业方向停办,在这样的情况之下,他没有退缩,认真学习专业知识,积极听课,向成为一个合格的康复专业教师的方向努力,随后三年的时间里,承担了康复治疗专业《人体运动学》《康复医学概论》《表面解剖学》《科技辅具学》等多门专业基础课程,并较好的完成了教学任务,并于2019年下半年赴弘光科技大学进修学习,进一步加深了自己的专业知识和专业理念。
      学生工作方面,入职的第一年,作为一个新进教师,他主动承担了两个班的学生管理工作,担任了2017级康复工程技术班和2017级康复治疗技术OT班的班主任。在学生管理工作中,以学生为本,凭借年龄相近的优势,与学生形成了非常融洽的关系。
      行政管理工作方面,同样勤勤恳恳,他在工作中锻炼、不断成长。面对繁重的办公室工作,兢兢业业,不抱怨,不放弃,在完成教学任务的同时,认真完成了每一项任务,并获得了学院的一致认可,在2018年度考核中获得“考核优秀”。进入工作的第三年,康复医学院设立了临床教学综合管理办公室,他成为办公室负责人,积极向本学院领导同事以及行政部门与其他学院有关老师请教,较快的熟悉了本职工作。任职两个月以来,脚步遍及了本学院的全部临床医院并跟随学院领导考察了2家拟合作医院,并做好了学校对本学院临床点的教学巡查的组织联络工作。
      思想政治方面,他一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。他也一直努力向党组织靠拢,向优秀的共产党员学习,并在工作中严格要求自己,并于今年4月份成为了一名预备党员。
      在其他工作中,同样积极向前,他连续三年参加学校的招生工作脚步遍及了扬州的各个县区,也因此获得过学校的“招生工作先进个人”表彰。在本职工作之外,承担了大量兼职工作,包括工会小组长、安全员、信息员、档案管理员、资产管理员、人事系统管理等工作,并且认真完成了各项工作。
      入职三年,他已从一个青涩的新进教师成长为学院的中坚骨干力量,在今后的工作中将不忘初心,努力为学院站好每一班岗。
智娟老师

      她自2003年走上教师工作岗位,一直以勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地践行教师的神圣职责。十多年来送走了一届又一届的学生,倾注了她全部心血,没有豪言壮语,她只要求她做个深受学生尊敬和信赖的老师。
坚定信念、教书育人
      在价值取向多元化的当今时代,她始终坚持“传道授业解惑”的“师者”信念,以“传道”作为第一责任和使命,做学生专业知识学习的引路人,积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情。古人云“亲其师,才能信其道”,一个教师只有当好学生的表率,才能更好的完成教学工作。她注重处处以身作则,用实际行动去影响和教育学生。广泛渗透教育活动,循循善诱,以事明理,因势利导,深入浅出,采取多种形式培养学生专业学习兴趣。
勤奋进取,提升内涵
      好老师要有扎实的学识,尤其在知识更新日新月异的时代。为此她不断地学习,更新自身的知识结构,提升自身的专业素养和教育教学水平,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,不断提高业务水平。在平时的授课过程中,紧跟行业发展步伐,注重专业知识的积累和更新,在讲授专业理论知识的同时补充最新康复案例以开拓学生的专业视野。同时注重教学方法改革,主持多个课程建设项目和教改课题。由于她的不断努力,在说课比赛、微课比赛、信息化教学比赛、教学能力大赛中多次获各类奖项,并获省教育厅教学成果二等奖1项。指导学生参加第二、三届全国康复治疗技术专业学生技能大赛,获“优秀指导教师奖”。
勤勉奉献,勇于担当
      作为业务骨干,除了上课以外,她还兼任康复医学院办公室主任、教研室主任,同时负责言语听觉康复技术新专业的建设与发展,任务多了,自然经常加班加点,两个孩子时不时抱怨:妈妈怎么老有这么多工作。然而付出总会有回报,工作以来她多次被评为先进个人和优秀教师,得到领导和同事的充分认可。
热爱学生,为人师表
      教学的同时,她也兼任班主任工作。作为班主任,她注重用心去关爱每一个学生。2015年,她所带的班级中有个学生爸爸出了意外,严重颅脑外伤,对本来就贫困的家庭来说无疑雪上加霜,得知这一情况后,她立即组织班级同学捐款,并且为她争取了助学金,同时悄悄转给她一千元钱,帮她缓解燃眉之急。后来这个学生学习一直很刻苦,工作之后逢年过节都会给她发来问候短信,作为老师,她想最大的幸福莫过于此。
      好老师不是天生的,她深知路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。在今后的教育教学工作中,她将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展教育教学、教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献无悔的人生。
陈进老师

      陈进,女,31岁,中共党员,江苏医药职业学院康复医学院专业教师。从教9年,爱岗敬业、勤勤恳恳、潜心教学,她一直用爱心、耐心、上进心感染、教导、激励着每一位学生。
精耕细作,以工匠精神致力教学
      在教学领域,她在重视基础教学的同时,锐意创新。在教学中不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学,并致力于推动教学创新,为了上好一节课,经常备课研究至半夜。她始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨。指导学生参加全国康复治疗类专业学生技能大赛培训期间,经常同学生坚持训练到半夜,正是由于师生的辛勤付出,最终取得比赛团体一等奖的优异成绩。历年来,她所在各类教学比赛中多次获奖,2017-2018学年第二学期获得校信息化微课教学比赛一等奖;2018年获得江苏省课堂教学比赛二等奖;2019-2020学年获得第一学期校微课教学比赛一等奖;2019年获得江苏省高校微课教学比赛二等奖。她知道教师吃的是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,她用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子,共同徜徉在知识的海洋里。
德高为范,以细致呵护关爱学生
      学生正处于人格塑造时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。陈老师深知课堂上不仅教授学生知识,更教会学生如何做人。遇到社会上出现新的热点,她总是尽可能结合专业课程引导学生进行思考和学习,实践着“课程思政”的育人模式。教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。陈老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。所管理的班级学生由于心理问题暂时休学回家,陈老师不间断地定期联系学生询问状况,并给予学生心理调整意见,直至学生能够正常回校完成学业。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。春耕秋收,润物无声。她辛勤耕耘,收获了广大师生的赞许和家长的认可。
精益求精,以严谨态度从事科研
      为了努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。除了在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解外,她还积极投身学术研究,取得了丰硕成果:近年来,主持江苏省哲学社科课题1项,省大学生创新课题1项,主持参与市级以上课题3项,院级教学研究课题4项。发表本学科高水平的教育教学研究论文和本专业学术论文7篇,参编康复技术专业教材1部。主持江苏省在线开放课程《物理因子治疗技术》建设工作。指导学生获第四届全国康复治疗技术专业学生技能竞赛团体一等奖,个人获“优秀指导教师”称号。由于其教学、科研、管理工作和社会服务业绩突出,2020年获盐城市“青年岗位能手”荣誉称号。
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